1、《英语高分突破》是什么?
  答:《英语高分突破》是由英语辅导专家张书强老师领衔开发的英语学习方法,这套课程分为初中版和高中版,初中版每套由10张DVD光盘和两本书构成,高中版每套15张光盘和两本书构成。这套方法最明显的特点就是能够帮助学生提高英语学习成绩。
2、张书强老师是谁?
  答:张书强老师,中央教育所研究员、德国慕尼黑大学访问学者,8年中学毕业班英语任教经历。他先后培养出2名英语单科状元、使220名学生顺利考入北大、清华!
  2007年,上过张书强老师“英语高分突破”课程的高中毕业班学生,超过80%的人高考英语成绩都能超过140分,张老师被誉为“英语应试第一人”。
  2008年,北京高考英语成绩前十名中,有三人接受过张书强老师的辅导,最高成绩144分;北京中考英语成绩前十名中有两人接受过张书强老师的辅导。
3、《英语高分突破》的特点是什么?
  答:与其它同类资料相比,《英语高分突破》最大的不同就是可以迅速提高孩子的考试成绩。能够让学生在有限的时间内、有限的精力下,掌握更多的英语知识;能够让学生在很短的时间内取得非常大的进步;能够让学生在同样的知识水平下考出更好的学习成绩。
4、《英语高分突破》是如何帮助孩子学习的?
  答:1)《英语高分突破》抓住了英语学习的本质规律,针对中学教改趋势及大纲要求,结合学生的思维特点、学习特点及学习要求,帮助学生先定向突破词汇、语法知识,再全面提高读、写、考的能力,使英语学习的过程大大缩短,三年的课最多一年就能学得非常好。
  2)《英语高分突破》讲解每一个知识点的同时都以历年中、高考的真题来说明问题,让学生不仅知道用法,而且对“考法”胸有成竹,题题有目的,句句提能力。
5、《英语高分突破》能不能提供使用效果的承诺?
  答:我们一般不刻意承诺何种效果,但是我们学生最终的考试成绩每每都让学生们感到自豪,让家长们感到安慰。如果家长要求百分百的承诺,我们可以在测评学生当时的学习基础情况,然后确定培训的目标。如果差达不到预期学习效果,我们绝对履行我们共同的承诺。
6、学生来自不同地区,教材不一样如何办?
  答:教材不同,但课程标准要求是相同的。《英语高分突破》是按照教育部英语新课程标准和教学大纲开发的,对于任何版本的教材都完全适用。
7、学生现在基础比较差,用了有效果吗?
  答:让基础差的、要参加中高考的学生至少要过100分,这是《英语高分突破》追求的最基本的效果。事实上,很多同学大大超越了我们的预期,考出了很高的成绩。《英语高分突破》是以模块化的方式编排的,即使学生基础再差也能听得懂、学得会、用得好。平时只考几十分,用了几个月就提高到120分、130分的同学大有人在。
8、《英语高分突破》效果到底怎么样?
  答:效果非常好,甚至可以说是目前最适合中学生的英语学习方案。因为成绩突出,清华附中、北京四中、衡水一中等名校竞相聘请张书强老师为英语老师培训,北京重点中学杨镇一中在全校普及《英语高分突破》,学生人手一套。这些成绩都验证了张书强老师这套英语学习方法的惊人能量。
9、这套方法会不会增加孩子的学习负担?
  答:不会,而且是大幅度地减轻孩子的学习负担,《英语高分突破》从不让学生死记硬背,也从不让学生做大量的习题。学生们学习都很轻松、很有趣、很舒服,但学习成绩明显比其他学生高了不止一个档次。其实学习英语应该是快乐的,只要抓住英语的本质和规律并结合中国学生的学习特点,就能真正找到英语学习的快捷之路。
10、总是记不住单词、词汇量太小,《英语高分突破》有效吗?
  答:单词不是用来背的,只有在分析中理解中记忆单词才有乐趣。 “背”是一种低效率的、容易遗忘的重复性劳动。记忆是一种科学的、智慧的、高效率的学习方法。
  《英语高分突破》以音、形、意结合的学习方法,为每一个单词制定特定的记忆技巧,有的单词靠超直觉脑图记忆,有的单词靠思维导图记忆,有的单词靠词根词缀记忆,有的单词靠谐音记忆,有的单词靠特征记忆……。只需要看一遍且经久不忘。
  另外,《英语高分突破》用1000多单词初中单词衍生出高中3000多单词、通过词根词缀、同义反义、近似拼法等手段把初中单词与高中单词有机地结合在一起,如果以前是一个一个地记,现在是一片一片地记,基础好的同学3天内可全部掌握高中单词。